水素の力で未来を考える！那間小学校で特別実験授業を実施
那間小学校の6年生を対象に、「水素エネルギー」をテーマとした特別授業が行われました。
講師は、九州大学 水素エネルギー国際研究センターの西原正通教授。地球規模の課題と未来の技術を、小学生にもわかりやすく伝える貴重な機会となりました。
🌏 エネルギー問題を“自分ごと”として考える
授業の前半では、「地球温暖化の現状」「再生可能エネルギーの必要性」「水素エネルギーとは何か」「これからの可能性」などについて、西原教授が丁寧に解説してくださいました。
身近な事例を交えた説明に、子どもたちは真剣な表情で耳を傾け、「エネルギー問題は遠い世界の話ではなく、自分たちの暮らしとつながっているんだ」と実感している様子が見られました。
🧪水素をつくって、電気を流す！ワクワクの実験体験
後半の授業では、実験に挑戦！
児童一人ひとりに配られた専用キットを使って、水素エネルギーを実際につくり出し、その水素の力でオルゴールを鳴らすという体験を行いました。
オルゴールは2種類の曲が用意されており、「こっちの曲だ！」「私のは違う！」と、互いの音を聴き合いながら楽しそうな声があがっていました。自分の手で“エネルギーを生み出す”ことを体験し、子どもたちは科学の面白さと可能性を肌で感じていたようです。
💡 好奇心が広がる！未来への問いが生まれた時間
授業の最後には、「九州大学にはどうやったら入れるの？」「九州大学はサッカーが強いですか？」といった質問が飛び出し、水素エネルギーというテーマをきっかけに、子どもたちの関心が広がったことがうかがえました。
知識として学ぶだけでなく、「なぜ？」「もっと知りたい！」という探究心が芽生える時間となった今回の授業。一人ひとりの“好奇心のスイッチ”が入る瞬間が、次の学びへとつながっていくのかもしれません。
🌱 学びを未来へ ― 科学がつなぐエネルギーの可能性
未来のエネルギーの主役として期待される水素。今回の授業では、その基本を学び、実際に「つくる・使う」という一連のプロセスを体験することで、子どもたちは科学と自分たちの暮らしのつながりを実感しました。
「地球のために自分たちにできることは何だろう？」
「これからの与論島のエネルギーはどう変わっていくといいのだろう？」
子どもたちが抱いたそれぞれの問いを、自らの言葉と行動で探究していくことを願っています。
今後も「ゆんぬ学」を通じて、学びが広がり、深まり、未来をつくる力へとつながっていくことを期待します！
